Дмитрий Медедев: ЕГЭ, оставаясь главным, но не единственным способом оценки знаний, должен меняться

ЕГЭ будет постоянно меняться


07 Марта 2010


Единый государственный экзамен останется главным способом проверки знаний у школьников. При этом тесты должны постоянно совершенствоваться. Об этом заявил Дмитрий Медведев во время посещения одной из средних школ в Сочи. Глава государства побеседовал с учителями и выслушал их предложения по системе ЕГЭ. Перед этим Дмитрий Медведев побывал на уроках физкультуры и информатики, а также в школьном музее.

Президент отметил, что во время принятия решения о ЕГЭ у него "были сомнения". "Но что радует - никто из учителей, ни один не сказал "зря вы это сделали". Причем разговоры были откровенные, с перечислением проблем ЕГЭ, особенно на раннем этапе" , - добавил глава государства. По словам президента, Единый государственный экзамен как главный инструмент проверки знаний школьников должен совершенствоваться, и сами тесты должны быть более разнообразными. "Пройдет несколько лет, пока мы этот механизм доведем до кондиции. Это должен быть живой инструмент, он не может быть раз и навсегда зафиксированным. Понятно, что нужно эту систему совершенствовать, думать о том, как разнообразить сами тесты. И думать о том, что сам по себе ЕГЭ является главным, но не единственным способом проверки знаний", - сказал Медведев на встрече с преподавательским коллективом школы номер 66 Адлерского района Сочи. По словам президента, ЕГЭ удобен, поскольку позволяет достаточно быстро выявить уровень знаний ученика. В то же время, по его словам, есть предметы, которые в силу своей специфики либо вообще не могут проверяться на ЕГЭ, "либо там должны быть какие-то специфические вкрапления".

Глава государства поинтересовался у учителей, чтобы они хотели поправить в системе ЕГЭ. По словам одного из преподавателей, имело бы смысл, чтобы требуемый уровень знания предмета не был одинаковым для всех. "Хотелось бы, чтобы он был не для всех на одном уровне, потому что кому-то из детей, например, нужно сдавать при поступлении математику в таком объеме, а кому-то и не надо", - отметила учительница математики. Медведев поинтересовался, как тогда может выглядеть система оценки знаний школьников и их зачисления в институты. Как пояснили педагоги, достаточно выставлять ученикам разные баллы, и тот, которому не нужен технический вуз, сможет поступать в гуманитарный, но не пройдет по баллам в математический вуз. "Надо подумать", - заметил Медведев.

Президент также поделился своими наблюдениями за тем, как ЕГЭ влияет на школьников. "Я стал замечать по разным косвенным признакам, в том числе общаясь и со своим сыном, что ЕГЭ дисциплинирует. Очень долгое время результаты экзаменов в школе, строго говоря, большого значения не имели, и готовиться к ним можно было по упрощенной схеме. ЕГЭ заставляет этим заниматься в непрерывном режиме, и это хорошо", - сказал Медведев.

Глава государства также отметил, что ЕГЭ - очень важный шаг для создания равных конкурентных возможностей для всех учеников при поступлении в вузы. "Чтобы там не говорили, очень важным является то, что практически любой ученик, из любой российской школы - неважно, где она находится, в Сочи или в Анадыре, в Москве или Калининграде - может поступить в любой университет", - подчеркнул президент. Кроме того, указал Медведев, не следует сбрасывать со счетов коррупционный фактор в университетах и институтах. "Он был, он и сейчас, конечно, в каком-то виде присутствует, но все- таки наличие ЕГЭ в этом смысле упрощает ситуацию, потому что прямые манипуляции очень сложны в этом случае. Это не значит, что нельзя кого-то протолкнуть за деньги. Это, конечно, возможно, но это проверяемая ситуация ", - подчеркнул Медведев.

www.vesti.ru